تحويل إلى قرارات تدريبية

الموقع: E-TRAINER
المقرر: 3.1. الإلمام بمقومات كرة القدم
كتاب: تحويل إلى قرارات تدريبية
طبع بواسطة: مستخدم ضيف
التاريخ: الأربعاء، 28 يناير 2026، 3:44 PM

1. من التحليل إلى الفعل

التحليل ليس غاية في حد ذاته، بل لا يكتسب قيمته إلا إذا تُرجم إلى قرارات تدريبية ملموسة.

بالنسبة للمحضّر البدني، يعني التحليل الإجابة عن سؤال محوري:

ماذا ندرّب؟ كيف؟ لماذا؟ وبأي أولوية؟

كل معطى ناتج عن التحليل يجب أن يقود إلى فعل واضح داخل أرضية الملعب.

2. ترتيب أولويات التدريب

بعد التحليل، يحدّد المحضّر البدني:

  • متطلبات اللعب والمركز
  • النواقص البدنية لدى اللاعب أو المجموعة
  • مخاطر التعب أو الإصابة

ثم يتم ترتيب هذه العناصر حسب الأولوية:

  • أولوية 1: أداء فوري أو خطر إصابة
  • أولوية 2: تطوير متوسط المدى
  • أولوية 3: تحسين إضافي

هذا الترتيب يوجّه محتوى التدريب بشكل مباشر.

3. تحويل التحليل إلى أهداف تدريبية

يجب تحويل كل نقص أو متطلب تم تحديده إلى هدف تدريبي واضح.

يكون الهدف فعّالًا إذا كان:

  • مرتبطًا بالمركز
  • قابلًا للقياس
  • واقعيًا
  • محددًا زمنيًا

ويصبح الهدف هو المرجع الأساسي للعمل الميداني.

4. اختيار محتويات التدريب المناسبة

يرتبط بكل هدف تدريبي محتوى تدريبي مناسب.

ويجب أن يحترم هذا المحتوى ثلاثة مبادئ:

  • الخصوصية: محاكاة متطلبات المباراة
  • التدرّج: تحميل متكيف ومتطور
  • الفردية: حسب اللاعب والمركز والحالة البدنية

وبذلك يصبح التدريب استجابة مباشرة للتحليل.

5. الوقاية وتطوير الإمكانات البدنية

تُعد الوقاية من الإصابات جزءًا أساسيًا من ترجمة نتائج التحليل.

يتم تكييف محتوى التدريب حسب:

  • مستوى التعب
  • الاختلالات العضلية
  • سوابق الإصابات

والهدف هو الحفاظ على جاهزية اللاعب مع تطوير قدراته البدنية.

6. التخطيط للتنفيذ الميداني

يتم إدماج محتويات التدريب الناتجة عن التحليل في التخطيط:

  • الميكروسيكل
  • الميزوسيكل
  • الماكروسيكل

يجب أن تجيب كل حصة تدريبية عن سؤال واحد:

ما هو عنصر التحليل الذي تعالجه هذه الحصة؟

7. المتابعة والتعديل من أجل الأداء

لا يتوقف التنفيذ عند الحصة التدريبية.

يتابع المحضّر البدني باستمرار:

  • مؤشرات الأداء
  • مقياس الجهد RPE
  • مؤشرات الاسترجاع

التحليل، التخطيط، التدريب، القياس، ثم التعديل تشكل حلقة متواصلة تضمن تحقيق الأداء المستدام.