يجب تحويل كل نقص تم تشخيصه إلى هدف تدريبي وفق مبدأ SMART: محدد، قابل للقياس، واقعي، ومحدّد زمنيًا.

ويرتبط بكل هدف وسائل تدريب دقيقة رئيسية وثانوية.

يسمح جدول « الهدف → الوسيلة → أداة التتبع → التكرار » بضمان تتبع فعّال ومنهجي.